登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

我国中小学体育教师专业素质能力之惑与解决之策:对全面深化新时代教师队伍建设改革的建言(3)    

Difficulties and Solutions for the Professional Ability of PE Teachers in Primary and Middle Schools in China: Suggestions for Deepening the Reform of the Construction of Teaching Staff in the New Era(3)

  

文献类型:期刊文章

作  者:朱斌[1] 毛振明[2]

ZHU Bin;MAO Zhenming(College of Physical Education, Chengdu University, Chengdu, Sichuan 610106, China;College of Physical Education and Sports, Beijing Normal University, Beijing 100875, China)

机构地区:[1]成都大学体育学院,四川成都610106 [2]北京师范大学体育与运动学院,北京100875

出  处:《首都体育学院学报》

年  份:2019

卷  号:31

期  号:1

起止页码:12-16

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)中提出了"全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍"的要求。基于此,就中小学体育教师的专业素质能力提升进行探讨。首先,对中小学体育教师专业素质能力的认识与存在的误区进行分析。其次,辨析中小学体育教师专业素质能力的内涵和外延。最后,在梳理《意见》中提升教师专业素质能力施策的基础上,提出中小学体育教师专业素质能力提升的策略。

关 键 词:新时代  教师队伍 中小学体育教师 专业素质能力  核心专业素质能力  外延专业素质能力  运动技术传授能力  锻炼学生身体能力  体育品行教化能力  提升  

分 类 号:G807.0]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心