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基于“立德树人”的学校德育与美育融合途径探究
Based on the "Khalid Ents" Fusion Approach to Explore of School Moral Education and Aesthetic Education
文献类型：期刊文章
CHEN Chang-chun(Lianyungang Foreign Language School,Lianyungang,Jiangsu 222000,China)
机构地区：[1]江苏省连云港外国语学校,江苏连云港222000
年 份：2019
期 号：1
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：学校德育与美育的融合教育,有利于改变传统的说教模式,有助于增强德育工作的针对性,有益于塑造学生向真、向善、向美统一的心灵世界。因此,在学校教育实践中,应以走进学生心灵为诉求,实现德育与美育目标的融合;以建立和谐关系为诉求,实现德育与美育内容的融合;以建设优雅的教育情境为诉求,实现德育与美育途径的融合。
关 键 词：立德树人 德育美育 融合途径
分 类 号：G641]
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