文献类型：期刊文章

作　　者：李景奇[1] 卞艺杰[1,2] 黄波[3]

Li Jingqi;Bian Yijie;Huang Bo(Business School,Hohai University,Nanjing 211100,Jiangsu,China;Jiangsu Provincial Collaborative Innovation Center of World Water Valley and Water Ecological Civilization,Nanjing 211100,Jiangsu,China;Office of Academic Affairs,Hohai University,Nanjing 211100,Jiangsu,China)

机构地区：[1]河海大学商学院,江苏南京211100 [2]江苏省"世界水谷"与水生态文明协同创新中心,江苏南京211100 [3]河海大学教务处,江苏南京211100

出　　处：《计算机应用与软件》

基　　金：江苏省现代教育技术研究2017年度重点课题(2017-R-55880)

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：111-116

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：发展性评价是我国教学评价模式改革的重要方向,但发展性评价存在组织困难、数据难以收集、反馈困难等问题。大数据技术为发展性评价提供新的技术推动力量。通过教学发展性评价中的大数据需求分析,提出教学大数据监测预警的概念,并探讨其内涵及意义。设计教学大数据监测预警平台,构建其总体架构、功能结构、实体画像和预警模型,并对其应用机制、硬件架构、模型应用进行分析和实证。该技术方案对大数据在教学过程中的应用具有积极的借鉴作用。

关 键 词：发展性评价  教学大数据  监测预警 实体画像  

分 类 号：TP315]