期刊文章详细信息
网络原住民知识共享行为驱动因素的实证研究——以在校大学生为研究对象
Empirical Research on the Driving Factors of Digital Natives' Knowledge Sharing Behavior in Social Media Platforms:Taking College Students as Research Object
文献类型:期刊文章
FAN Wu-san;XIE Xing-zheng;GUAN Wen-juan;GU Ya-lin(College of Marxism,Fujian University of Technology,Fuzhou 350118,China;School of Management,Fujian University of Technology,Fuzhou 350118,China;Library,Minjiang University,Fuzhou 350108,China;College of Humanities and Law,Fujian Agriculture and Forestry University,Fuzhou 350002,China)
机构地区:[1]福建工程学院马克思主义学院,福建福州350118 [2]福建工程学院管理学院,福建福州350118 [3]闽江学院图书馆,福建福州350108 [4]福建农林大学文法学院,福建福州350002
基 金:福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2018年度项目"着力提高福建文化软实力"(FJ2018ZTB004);2017年福建省社会科学规划青年项目"海峡两岸应用型高校室内设计专业教学比较研究"(FJ2017C067);2017年福建工程学院教育科学研究项目"社会网络视阈下原住民知识共享行为研究"(GB-TW-17-19)
年 份:2019
卷 号:20
期 号:1
起止页码:81-89
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:互联网时代的到来,使得人们越来越喜欢通过互联网获取相关知识,人们在网络上进行知识共享的行为日益显著,而作为网络原住民的在校大学生更是网络知识共享行为的生力军。通过对网络知识共享行为、同质性、信任和人际关系等方面的文献回顾,建构一个基于同质性、信任和人际关系对网络原住民在社交平台上知识共享行为形成的机理模型,并利用SPSS 24. 0对福建省在校大学生的581个样本进行分析,发现网络原住民在网络知识共享方面活跃度高,网络原住民在网络知识共享方面存在统一性,而且态度同质性、信任、感知网络依附动机和感知网络关系承诺等可以被看作是网络原住民知识共享行为的驱动因素,背景同质性则未能得到验证。
关 键 词:社交平台 网络原住民 知识共享行为 大学生 互联网
分 类 号:G206.2]
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同被引文献:
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