期刊文章详细信息
基于OBE教学模式的《线性代数》教学改革研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江工程学院数学系,哈尔滨150050
基 金：由黑龙江工程学院教学改革重点项目(JG 2017017和JG201817)资助
年 份：2019
期 号：1
起止页码：143-144
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本篇文章从黑龙江工程学院应用型本科院校的人才培养目标出发,针对《线性代数》中存在的问题,引入了OBE教育模式,探讨了OBE项目教学法在《线性代数》教学中的意义,对《线性代数》教学的四个环节——教学内容,课堂教学,课程评价,课程反馈进行了改革,强调了教学中的学生主体地位及学生解决实际问题的数学思维和应用能力培养。
关 键 词：线性代数 OBE 学生主体 在线课程
分 类 号：G642]
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