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以地理学科核心素养为导向的教学审思
The Teaching Review Oriented by Geographical Key Competencies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省蚌埠市教育科学研究所,安徽蚌埠233000
年 份：2019
期 号：1
起止页码：9-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊
摘 要：实施以地理学科核心素养为导向的地理教学是当前一线教师关注的焦点。《普通高中地理课程标准(2017年版)》中关于地理学科核心素养的提出是对学科育人目标认识的深化,体现地理教育思想的发展。教育是继承和发展的。以地理学科核心素养为导向的教学要求教师明确课程目标,增强地理教学策略意识,建立地理教学整体观,创建和谐的师生关系,着力地理深度教学,带着对地理学科本质的认识,创造性地实施地理教学。
关 键 词：地理学科核心素养 地理课程目标 地理教学策略 地理学科本质 地理深度教学
分 类 号：G633.55[教育学类]
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