文献类型：期刊文章

作　　者：陈希[1] 冉昆玉[1]

CHEN Xi;RAN Kunyu(Youth League Committee,Anhui Polytechnic University,Wuhu 241000,China)

机构地区：[1]安徽工程大学团委,安徽芜湖241000

出　　处：《安徽工程大学学报》

基　　金：全国学校共青团研究课题基金资助项目(2018ZD76)

年　　份：2018

卷　　号：33

期　　号：6

起止页码：15-18

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、普通刊

摘　　要：习近平青年学习观从"为什么学习""学习什么"和"怎么学习"三个维度系统回应了青年学习诉求,为青年树立科学的学习观指明了方向,是高校建设有温度的思想政治教育,实现全过程育人、以文化人的理论基础。以习近平青年学习观为指导,通过建构专业知识、学科竞赛、社会实践、志愿服务、网络育人等多维共振机制,推进高校育人机制创新发展,全过程、全员、全方位育人,培育有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的新时代大学生。

关 键 词：习近平青年学习观  创新  育人机制

分 类 号：G41[教育学类]