文献类型：期刊文章

作　　者：王旭珍[1] 王新平[1] 王新葵[1] 宋雪旦[1] 田东旭[1] 陈冰冰[1] 石川[1] 纪敏[1]

WANG Xuzhen;WANG Xinping;WANG Xinkui;SONG Xuedan;TIAN Dongxu;CHEN Bingbing;SHI Chuan;JI Min(School of Chemistry,Faculty of Chemical,Environmental and Biological Science and Technology,Dalian University of Technology,Dalian 116024,Liaoning Province,P.R.China)

机构地区：[1]大连理工大学化工与环境生命学部化学学院,辽宁大连116024

出　　处：《大学化学》

基　　金：大连理工大学教学改革基金项目(YB2016045;ZX2015002);中国高等教育学会"十三五"高等教育科学研究重大攻关课题(16ZG004-14)

年　　份：2018

卷　　号：33

期　　号：11

起止页码：6-10

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：介绍大连理工大学在"物理化学"中国大学慕课(MOOC)建设及应用于本科教学的一些举措和经验,推广至省内跨校共享,建立了"1+M+N"混合教学新模式。实践表明,开展"线上-线下"混合式教学,应贯穿教学全过程、发挥MOOC的"教学增效"作用,才能更好地培养学生的素质和能力,提升教学质量。

关 键 词：物理化学 慕课  教学改革 混合式教学

分 类 号：G64] O6[教育学类]