文献类型：期刊文章

作　　者：陈晓勤[1] 郭松秡[2] 吴凡[1] 张建军[2] 吴汉生[3] 杨缙[3]

CHEN Xiao-qin;GUO Song-peng;WU Fan;ZHANG Jian-jun;WU Han-sheng;YANG Jin(Clinical Skills Training Center,Shantou University Medical College,Shantou 515000,China;Postgraduate Office of Scientific Research Department,Shantou University Medical College,Shantou 515000,China;Residency Standardized Training Office of the First Affiliated Hospital,Shantou University Medical College,Shantou 515000,China)

机构地区：[1]汕头大学医学院临床技能中心,广东汕头515000 [2]汕头大学医学院科研处研究生科,广东汕头515000 [3]汕头大学医学院第一附属医院规培办公室,广东汕头515000

出　　处：《医学教育研究与实践》

基　　金：广东省登峰计划

年　　份：2019

卷　　号：27

期　　号：1

起止页码：30-33

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：分析广东省某考片住院医师规范化培训结业实践技能考核结果,探讨分片集中考核形式下住培成效、学员培养方案设计的合理性。选取参加2018年5月广东省某考片结业实践技能考核的内、外科专业考生,分析其考核成绩及对本次考核的满意度,对比单位人与专硕生间的差异。内、外科专业"操作技能"站通过率最高,外科专业"辅助检查"站通过率最低。考生对本次考核的总体评价较高,94.3%认为站点和站数设置合理;考核内容贴近临床实际案例和住培教学内容,能较真实反映临床实际水平且能发现自身不足。单位人与专硕生在各站考核成绩和自我评价方面均存在差异。当前的考核形式客观、有效,但仍存在不足,建议应根据基地实际情况,制定针对不同类型学员的培养方案。

关 键 词：住院医师规范化培训 结业考核  实践技能  

分 类 号：G642.0]