期刊文章详细信息
高中语文教学中的读写结合探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省聊城第三中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：2
起止页码：131-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中语文教学中,如何将阅读教学与写作教学进行充分地结合,成为了广大高中语文教师进行研究的一个课题。针对高中语文教学中读写结合存在的不足,进行了深入的探究与分析,并提出了高中语文教学中读写结合策略,希望有助于高中生读写能力的有效提升。
关 键 词：高中语文教学 读写结合 不足 策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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