期刊文章详细信息
“数学启导自学教学法”的教学启议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省乐东县黄流中学
年 份：2019
期 号：3
起止页码：133-133
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以"预习—引发—讨论—解惑—练习—小结"的方式开展教学活动,这种教学方式能明显提高学生的学习兴趣和自学能力,是数学教学质量提高的有效方法。在实施"教法"中,一般的综合课可采用,在单元教学中也可试行,应根据每一节课的不同特点,灵活地突出某一个或某几个环节的作用,也不必每节课都要面面俱到。
关 键 词：指导 引导 讨论 分析 反馈
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
