期刊文章详细信息
基于“产出导向法”的课程教学设计——以基础英语《综合教程2》第十二单元为例
Course Design Based on Production-oriented Approach——A Case Study of Unit 12 in Integrated English Course 2
文献类型：期刊文章
Wu Yue(School of Foreign Languages,Nanjing Normal University Taizhou College,Taizhou,Jiangsu 225300,China)
机构地区：[1]南京师范大学泰州学院外国语学院,江苏泰州225300
年 份：2019
卷 号：19
期 号：1
起止页码：112-116
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于文秋芳教授的"产出导向法"(POA)理论,以《综合教程2》第十二单元为例,尝试以教师为中介作用,从POA教学流程的三阶段,即驱动—促成—评价,对本课程进行教学设计,以期探索实施产出的有效途径和评估方式,丰富POA在课程教学设计中的应用与实践。
关 键 词：产出导向法 教学设计 外语教学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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