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协商民主视域下高等院校辅导员学生管理能力探析
Analysis on student management ability of college counselors from the perspective of deliberative democracy
文献类型:期刊文章
GUO Mingjing;YANG Yufeng;WANG Dapeng(College of Physics and Electrical Engineering, Longyan University, Longyan 364012, China;College of Marxism, Longyan University, Longyan 364012, China;College of Mathematics and Information, Longyan University, Longyan 364012, China)
机构地区:[1]龙岩学院机电工程学院,福建龙岩364012 [2]龙岩学院马克思主义学院,福建龙岩364012 [3]龙岩学院信息工程学院,福建龙岩364012
基 金:2017年福建省中青年教师教育科研项目(JAS170507);2015年龙岩学院百名青年教师攀登项目(LQ2015012)
年 份:2019
卷 号:33
期 号:1
起止页码:76-80
语 种:中文
收录情况:CAS、JST、普通刊
摘 要:高等院校是传播、教授和运用协商民主的重要场所。在高等院校学生事务管理中引入协商民主管理思想是适应新时代高等院校学生工作的内在要求。协商民主的应用有助于提升高等院校公共决策质量、维护广大师生合法权益及塑造教师和未来公民人格精神。高等院校辅导员学生工作已从"管理"走向"共同治理",协商民主的引入成为新时期高等院校辅导员开展学生工作的新趋势。文章提出辅导员在学生工作中实践协商民主应具备理性思辨能力、创设民主协商环境的能力、开展协商对话能力、建设和维护好班级自治组织能力、开发和实施协商课程的能力以及调查研究能力。
关 键 词:协商民主 高等院校辅导员 学生管理 能力 运用
分 类 号:G41[教育学类]
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