文献类型：期刊文章

作　　者：鲁文[1]

LU Wen(Art & Law College,Radio & TV University of Wenzhou,Wenzhou 325000,China)

机构地区：[1]温州广播电视大学文法学院,浙江温州325000

出　　处：《成人教育》

基　　金：2016年浙江省教育厅一般科研项目;项目编号为Y201636079;浙江省教育科学规划2017年度研究课题;项目编号为2017SCG171;浙江广播电视大学2017年度科学研究课题;项目编号为XKT-17Z03

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：1

起止页码：49-53

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：十九大报告提出构建"共建共治共享"现代社会治理体系,在此背景下,聚焦社区教育与社会治理主题,通过对社区教育政策发展史进行梳理和分析,考究当代社区教育与社会治理融合的机理和演绎过程,从"实践切入""实践路径"和"实践方向"三个角度,对现代社区教育实践特性进行剖析,以审视现代社区教育与社会治理的逻辑关系和理论内涵,呈现社区教育服务社会治理的价值。

关 键 词：社区教育 社会治理 政策发展史  

分 类 号：G77[教育学类]