期刊文章详细信息
美国中小学写作教学对我国的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳市宝安中学,广东深圳518101 [2]语文报社,山西太原030024
年 份：2018
期 号：12
起止页码：12-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：写作教学在美国母语课程中处于什么样的地位?美国中小学写作课程要求学生写什么?在写作指导方面,美国的教师教什么?美国的中小学写作教学怎样进行评价?文章从这四个方面对美国中小学写作教学作了一次较为全面的梳理。美国经验启示我们,要让我国中小学写作教学走上科学化的道路,必须探索建立一套我们自己的完整有序的中小学写作课程教学体系。
关 键 词：美国 中小学 写作教学 课程体系
分 类 号：G633.41[教育学类]
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