文献类型：期刊文章

作　　者：吴开信[1] 成利刚[1] 肖蒙[1] 吕秋霞[1] 程碧荣[1] 成琳娜[1]

机构地区：[1]五邑大学轨道交通学院,广东江门529020

出　　处：《高教学刊》

基　　金：五邑大学本科教学质量工程项目"基于微课的‘探究性’教学模式在<运筹学>课程教学中的应用"(编号:JX2016014);"基于ECDIO-KS模式的城市轨道交通车站设备实践教学环节设计与实践"(编号:JX2016027);广东省高等教育教学改革项目"轨道交通运营管理专业综合实训教学环节设计与实践"(编号:32027005)

年　　份：2019

卷　　号：5

期　　号：2

起止页码：135-137

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：基于OBE教育理念,从教学内容的构建、教学方法的改进、评价机制的完善等方面探讨了《运筹学》课程教学改革,突出"目标导向、学生中心、持续改进"的架构,旨在实现"以学生为中心"的教和"以成果为导向"的学这种新型的教学关系,以此培养学生良好的探索研究习惯,提高自主学习能力以及创新能力。

关 键 词：成果导向教育  教学设计 创新能力  

分 类 号：G642]