期刊文章详细信息
巧用留白,成就智慧数学课堂——高中数学“课堂留白”教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州市萧县黄口中学,235211
年 份：2018
期 号：36
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：善于留白的课堂,不仅是一种智慧,更是一种境界.本文在阐述高中数学"课堂留白"教学价值的基础上,提出了一些高中数学"课堂留白"的教学策略.
关 键 词：高中数学 课堂留白 智慧课堂
分 类 号：G633.6[教育学类]
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