期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆邮电大学 [2]重庆科技学院
基 金:重庆邮电大学社会科学立项项目(K2012-77):高等学校辅导员职业倦怠与激励机制研究
年 份:2018
期 号:12
起止页码:103-103
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:当前,我国高等学校正在进行全面而深刻的改革,教师体验到的压力无论是频率上还是强度上比以往任何时候都强烈。教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生心理与行为,这种影响不仅可以通过实际的教育、教学过程以及管理工作来实现,而且还可以通过教师自身的心理特点对学生产生潜移默化的影响。高校辅导员作为高校中思想政治工作的主力军,其身心是否健康发展更直接影响着高校育人的效果,但长期以来的辅导员身份不明确,工作强度大.
关 键 词:高校辅导员 职业倦怠 高等学校 心理健康状况 原因 现状 思想政治工作 学生心理
分 类 号:G645.1]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...