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中华文化融入我国英语课堂的可能路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心,贵州兴义562400 [2]国家《英语课程标准》专家组 [3]教育部教师教育委员会
年 份：2018
卷 号：0
期 号：91
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在英语课程中融入中华文化,引导学生认知、理解、认同、传播中华文化,建构家国情怀,坚定文化自信等,是英语课程的当然责任。我国英语课程必须充分彰显中华文化的底色,合理选择英语课堂融入中华文化的具体方法。
关 键 词：中华文化 英语教学 可能路径
分 类 号：G633.4[教育学类]
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