文献类型：期刊文章

作　　者：姜春林[1] 万明秀[1] 吴时兰[2]

机构地区：[1]新余学院数学与计算机学院,江西新余338004 [2]新余学院中兴通讯信息学院,江西新余338004

出　　处：《高教学刊》

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题"大数据分析在高校公共课构建慕课模式教学体系中的应用研究"(编号:JXJG-17-20-10);江西省教育厅高校人文社科项目"基于大数据分析的高校公共课慕课教育模式研究"(编号:JC162001);新余市大数据应用科技创新团队项目

年　　份：2019

卷　　号：5

期　　号：1

起止页码：60-62

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：针对高校公共课传统课堂教学与线上教育模式的不足,以及大数据时代数据驱动教学模式中数据分析与课堂教学优化不同步的问题,提出线上数据同步驱动线下教学的混合模式,即线上线下课程同时进行,通过对线上教学数据进行实时采集分析,同步驱动线下课堂教学即时优化和动态调整。

关 键 词：大数据分析  线上线下同步教学模式  公共课

分 类 号：G642.0]