期刊文章详细信息
高中语文主题阅读研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省临沂市第四中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：3
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学习的本质在于认知系统的建构,而主题是语文认知系统的基本单元。本研究旨在通过阅读资源的整合建构,提升学生阅读的核心素养。主要路径是:以主题为中心对高中语文阅读资源进行梳理,形成主题阅读资源目录,并探索出适用于主题阅读的阅读方法。
关 键 词：主题阅读 认知系统 资源开发
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
