文献类型：期刊文章

作　　者：刘兆琪[1] 高秀春[1] 王晓秒[1] 任凌翔[2]

LIU Zhaoqi;GAO Xiuchun;WANG Xiaomiao;REN Lingxiang(Tangshan Polytechnic College,Tangshan 063299,China;Tangshan Occupation Education Center,Tangshan 063299,China)

机构地区：[1]唐山工业职业技术学院,河北唐山063299 [2]唐山市职业教育中心,河北唐山063299

出　　处：《工业技术与职业教育》

基　　金：2017年河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目"高职院校创新创业教育与专业教育融合的‘三位一体’课程体系建设研究"(项目编号:2017CXCY299);主持人刘兆琪

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：4

起止页码：54-57

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：面对当前创新创业教育全面升级的迫切需求,各高校都在积极寻求创新创业教育的突破口和增长极。课堂教学是创新创业教育的重要基础,各高校应该在巩固之前创新创业教育改革成果的前提下,积极吸引企业参与,壮大师资力量,集中力量推进课堂教学改革,如重置课程内容、改革教学方法等,使得创新创业教育教学资源有效配置,最大限度的发挥课程育人作用。

关 键 词：创新创业教育 课堂教学 课程改革

分 类 号：G710]