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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省临泽县第一中学,甘肃临泽734200
年 份：2019
期 号：6
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着教育体制改革的不断深入,人才的培养方向也逐渐产生了变化,当前教育更加注重学生的素质教育,这也是新时期国家和社会发展对于人才提出的更高要求。核心素养的培养,是当前教育工作中的重点。高中语文不仅仅具有工具性,它可以提升学生的语言综合运用能力,还具有人文性,是实现学生核心素养培养的关键学科。为国家和社会发展培养全面综合型人才,高中语文有着得天独厚的优势。本文将通过分析高中语文核心素养的实质内涵,探索语文核心素养的培育路径。
关 键 词：高中语文 核心素养 实质内涵 培养路径
分 类 号：G63[教育学类]
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