文献类型：期刊文章

作　　者：刘顺[1] 高玉林[2]

机构地区：[1]上海海事大学马克思主义学院 [2]上海交通大学马克思主义学院

出　　处：《文化软实力》

基　　金：教育部示范马院项目"如何理解爱国主义与爱社会主义的一致性"(16JDSZK052);2018年上海海事大学顶级期刊论文培育项目的阶段性成果

年　　份：2018

卷　　号：3

期　　号：4

起止页码：80-85

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：思政课教学在中国特色社会主义新时代这一新的历史方位下,机遇前所未有,但挑战同时存在。新时代并不意味着"担子轻了、水到渠成",反而预示着"新的征程、担子更重",新时代唯有实现再出发和新作为,才能不负时代。为了防止新方位下思政课教学出现"内卷化效应",有必要积极重视并努力破解影响其"有效教学"的三对矛盾:一是泛娱乐化"形式"与学理化"内容"之间的矛盾;二是定性阐明与实证举例之间的矛盾;三是讲好中国故事与树立世界眼光之间的矛盾。

关 键 词：新时代  思政课 有效教学 矛盾  

分 类 号：D616[政治学类]