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浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
Effective Strategies for Enhancing the Effect of Primary School English Picture Book Reading Instruction
文献类型：期刊文章
Lyu Li(Taicang Xinqu No. 2 Primary School,Suzhou 215400,China)
机构地区：[1]太仓市新区第二小学 [2]渤海大学教育科学学院
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12
起止页码：61-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,英语绘本已经被广泛应用于小学英语的教学中,发挥着较为重要的作用。绘本阅读不是传统意义上的故事教学,它要求教师在进行英语绘本阅读教学时,熟练掌握一些教学策略,如联系学生的实际学习状况,选取合适的阅读资料;选择有效的教学办法,营造良好的阅读环境;组织多样的阅读活动,促成积极的阅读体验;多渠道增加语言输入,提升学生的倾听能力,以此激发学生学习英语的热情,提升阅读素养。
关 键 词：小学英语 绘本阅读 阅读素养
分 类 号：G623.3[教育学类]
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