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高中语文教学中人文精神渗透的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省临泽县第一中学,甘肃临泽734200
年 份：2019
期 号：4
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中语文在高中课程中占有重要地位,其工具性和人文性的特点,能够帮助学生在提升语言运用能力的同时,实现其人格的塑造。人文精神的培养是一个人在成长中建立健全人格的重要途径,对于思想道德水平的提升和正确价值观念的树立至关重要。本文将通过分析高中语文人文教学现状,探索高中语文教学人文精神渗透的策略。
关 键 词：高中语文教学 人文精神 渗透策略
分 类 号：G63[教育学类]
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