期刊文章详细信息
简论高中英语阅读教学中学生思维品质的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省宁德市第一中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：11
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思维方式的不同决定了接收、储存、加工信息的差异,也会使学生产生不同的学习体验,所以思维教学是学科教学的重中之重。文章结合"人教版"《英语》选修七第四单元的阅读教材a letter home,探究阅读教学的设计构思、实施过程,期望通过展示实践案例,深挖阅读文本内涵,探索出通过阅读教学培育学科思维品质的有效途径。
关 键 词：高中英语 阅读教学 思维品质 培养
分 类 号：G633.41[教育学类]
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