文献类型：期刊文章

作　　者：罗娇艳[1] 余静辉[2] 徐位良[3]

Luo Jiaoyan;Yu Jinghui;Xu Weiliang(School of Pharmacy,Guangdong Pharmaceutical University,Guangzhou 510006,China;Science and Technology Department,Guangdong Pharmaceutical University,Guangzhou 510006,China;Division of Students Affairs,Guangdong Pharmaceutical University,Guangzhou 510006,China)

机构地区：[1]广东药科大学药学院,广州510006 [2]广东药科大学科技处,广州510006 [3]广东药科大学学生处,广州510006

出　　处：《药学教育》

基　　金：广东省教育厅思想政治课题;编号2017JKDY32;2017年广东高校省级重点平台和重大科研特色创新类项目(教育科研);编号2017GXJK075

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：19-21

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：目前课外科技活动存在缺乏专业教师指导、师生参与度不高、普适性不足及项目开展没有延续性等问题。通过以本科生导师制加强专业教师的指导、以学生科研团队的组建保证科研项目研究的延续性、以制度的配套保证师生参与的积极性、以相关课程和实践平台的建设提高课外科技活动完成的质量、以形式的多样化提高课外科技活动的普适性等方式,促进医药院校大学生课外科技活动的有效开展。

关 键 词：医药院校 课外科技活动 实践创新  

分 类 号：R-4] G642]