文献类型：期刊文章

作　　者：蒋金艳[1]

机构地区：[1]安康学院图书馆,陕西安康725000

出　　处：《图书馆建设》

基　　金：安康学院科技计划青年基金项目"新媒体环境下高校图书馆微信服务实证研究"的成果;项目编号:2017AYQN01

年　　份：2018

期　　号：12

起止页码：52-56

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：互联网与社交媒体迅速发展的时代背景下,虚假信息泛滥成为众多国家面临的社会问题。美国图书馆界充分发挥协会组织的指导和协调职能,建立循序渐进的信息辨识与分析教育体系,并协同多方力量提升公众媒介信息素养,进而打击虚假信息。伊利诺伊大学iSchool虚假信息研讨会项目与西雅图湖滨学校图书馆"数字生活"项目是美国图书馆打击虚假信息的成功案例,对国内图书馆有着启迪和借鉴意义。

关 键 词：图书馆 虚假信息 媒介信息素养  批判性思维

分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]