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期刊文章详细信息

基于MOOC的混合式高校课程教学方案设计    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐震[1] 杨蕾[1] 方国贤[1]

机构地区:[1]武汉轻工大学电气与电子工程学院,湖北武汉430023

出  处:《黑龙江教育(理论与实践)》

基  金:武汉轻工大学校级精品资源课程项目

年  份:2018

期  号:5

起止页码:58-60

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着网络技术的迅猛发展,传统的教育模式受到了挑战。MOOC(Massive Open Online Course)作为一种新的教育理念,吸引了许多国内外高校加入到这次教育改革浪潮中。由于MOOC存在教学针对性不强、交互性难以保证以及缺乏对学生的监管等局限性。文章针对地方高校提出一种MOOC学习与传统课堂教学深度融合的混合教学模式,并设计了相应的教学评价体系,以期实现教学效果的最优。

关 键 词:MOOC  传统教学 混合式教学 教学效果

分 类 号:G434[教育学类] G642.4]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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