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“新工科”背景下的理工科课程思政
Conduct the classroom teaching of ideological and political course on students of science and engineering under the background of New Engineering Disciplines
文献类型:期刊文章
DENG Li-jun;XIANG Li-ming;LIU Zhen;WANG Shu-xian(School of Automobile and Traffic Engineering,Hubei University of Arts and Science,Xiangyang Hubei 441053,China)
机构地区:[1]湖北文理学院汽车与交通工程学院,湖北襄阳441053
基 金:2018湖北文理学院<汽车服务工程基础>"课程思政"教学改革研究项目;2014年襄阳市研究与开发计划项目
年 份:2018
期 号:29
起止页码:175-176
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:理工科专业的思政教育与专业知识的融合存在一定的难度。为通过高效的思政工作提升"新工科"人才人文软实力,本文以车辆工程专业的核心课为例,从课程教学内容、育人目标等方面探讨了理工科专业课程思政的方法,以期为同类专业的课程思政提供一定的借鉴与示范作用。
关 键 词:理工科 课程思政 车辆工程
分 类 号:G642]
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