期刊文章详细信息
运用思维导图提高学生英语阅读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市陈桥中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中英语课堂运用思维导图能够提升学生的英语阅读能力,充分发展学生的语言知识能力,提升学生的英语阅读质量和阅读效果,起到强化阅读环节和阅读评价的作用。思维导图的运用,有助于英语知识结构框架化和形象化,从而提升学生的英语学习效果,提高教学效率。
关 键 词：初中英语 阅读能力 思维导图
分 类 号：G633.41[教育学类]
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