期刊文章详细信息
探究“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州市江都区国际学校
年 份：2018
卷 号：0
期 号：24
起止页码：112-112
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：在教育教学革新与发展的过程当中,多种类型的教学模式及教学方法逐渐在各个学科的教学当中的到了应用。"导学互动"教学模式对于初中阶段的教学而言,具有创新教学模式、提升教学多样性、提高教学水平、培养学生数学综合素养及学习能力等多种积极作用。
关 键 词：初中数学教学 创新教学模式 导学 教育教学 教学方法 初中阶段 教学水平 学习能力
分 类 号：G633.6[教育学类]
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