期刊文章详细信息
小学高年级有效应用群文阅读的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省泉州市安溪县沼涛实验小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：11
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着网络大数据时代的到来,人们所能接触到的知识越来越多,被要求学习和识记的知识也大幅度增多,如此快节奏的生活和学习模式让很多学生都深陷在巨大的学习压力之中。对于语文学科来说,学生依靠阅读来汲取知识显得效率十分低下,很多学生变得没有耐心,更没有时间去好好地阅读一本书籍。群文阅读的方法在小学高年级语文阅读教学中逐渐风靡开来,教师期望学生在这样的策略教学中,实现快速广泛的阅读,从而达到对所需知识有所涉猎的目的。本文主要探究小学高年级语文阅读教学如何运用群文阅读,来帮助学生开展高效率的阅读工作。
关 键 词：小学高年级 群文阅读 策略
分 类 号：G]
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