期刊文章详细信息
运用数字化地理实验提升高中生地理空间素养的实践研究
Practical Research on Improving Geographic Space Literacy of High School Students By Using Digital Geography Experiments
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海财经大学附属北郊高级中学,上海200081
年 份：2018
期 号：24
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊
摘 要：数字化地理实验是信息化时代学习地理的一种重要方式,是地理教学改革与发展的趋势与方向。地理空间素养是培育地理核心素养的重要基础。空间素养可以通过干预改善,数字化地理实验是提高地理空间素养的重要途径。笔者依托本校数字化创新地理实验室,开设地理虚拟实验课程,建立符合校本实际的数字化地理实验,进行课堂教学设计与实践研究。首次在国内翻译运用美国地理学家协会黄可柔(Niem Tu Huynh)博士开发的"地理空间思维问卷",对北郊部分高中生的地理空间素养现状开展调查。
关 键 词：数字化地理实验 地理空间素养 数字化学习 素养评估
分 类 号：G633.55[教育学类] G434
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