期刊文章详细信息
关联性教学:高中生物学学科核心素养培育的有效途径
Relevance teaching: an effective way to cultivate the core literacy of biology in senior middle school
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港高级中学,连云港222000
年 份：2018
卷 号：43
期 号：12
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：知识的背景依存、经验延续和逻辑体系为开展关联性教学提供了可能。笔者提出了通过关联性教学培养生物学科核心素养的有效途径,包括:在知识的纵横联系中形成生命观念,在生命科学史的阐释与传递中体悟科学思维,在跨学科的综合应用中培养探究能力,在回归生活世界中树立社会责任意识。
关 键 词：关联性教学 核心素养 培育
分 类 号：G633.91[教育学类]
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