文献类型：期刊文章

作　　者：梅东宁[1] 陈引兰[1]

MEI Dong-ning;CHEN Yin-lan(College of Mathematics and Statistics,Hubei Normal University,Huangshi 435002,China)

机构地区：[1]湖北师范大学数学与统计学院,湖北黄石435002

出　　处：《湖北师范大学学报（自然科学版）》

基　　金：2017年湖北省高等学校省级教学研究项目(2017370);湖北师范大学2017年重点教研项目(2017011);研究生科研创新项目(2018001)

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：115-118

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：主要研究在高中数学教学中如何培养学生的创新思维。首先,介绍创新思维的基本内涵和意义,结合具体教学案例,分析培养学生创新思维的方法,总结培养学生创新思维的教学策略,给从事高中数学教学的教师提供参考。

关 键 词：高中数学教学 创新思维 案例分析

分 类 号：G633.6[教育学类]