文献类型：期刊文章

作　　者：袁静[1] 杨剑萍[1] 郭成[2]

YUAN Jing;YANG Jianping;GUO Cheng(School of Geosciences,China University of Petroleum(East China),Qingdao,Shandong 266580,China;Education Development Group,China University of Petroleum(East China),Qingdao,Shandong 266580,China)

机构地区：[1]中国石油大学(华东)地球科学与技术学院,山东青岛266580 [2]中国石油大学(华东)教育发展中心,山东青岛266580

出　　处：《中国石油大学学报（社会科学版）》

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：103-108

语　　种：中文

收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：大众化教育时代,研究生师生在教育关系、心理关系和伦理关系方面均存在不同程度的异化和失谐。从研究生导师视角看,导师应以道德教育为基石构建和谐的伦理关系,以实践教育和成才教育为起点和目标构建和谐的教育关系,以情感教育为纽带构建和谐的心理关系。导师从这些互为关联的方面努力完善自我,才能在研究生大众化教育时代发挥主导作用,建立和谐的师生关系,提高研究生教育质量,实现教学相长、师生共赢。

关 键 词：研究生教育 大众化教育 师生关系  研究生导师 研究生  道德教育  实践和成才教育  情感教育  

分 类 号：G643] G645[教育学类]