文献类型：期刊文章

作　　者：朱永东[1]

ZHU Yongdong(Office of Development Strategy and Planning,South China University of Technology,Guangzhou 510640)

机构地区：[1]华南理工大学发展战略与规划处,广州510640

出　　处：《研究生教育研究》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"大学跨学科文化与制度建设研究"(18YJA880121)

年　　份：2018

期　　号：6

起止页码：64-69

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：美国是世界上较早开展跨学科研究和教育的国家之一,研究型大学建立的各类跨学科学术组织形式丰富多样,从目标维度可分为服务国家战略、面向未来发展和满足产业需求三种类型,不同类型的跨学科学术组织虽然管理模式各异但具有一些共同特征。本文在对美国科学技术中心的管理模式进行系统分析后发现,其整体呈现出组织结构扁平化、资源配置稳定化、考核评估周期化和交流共享制度化等特征,这对于我国"双一流"建设高校创新学科组织形式,加强跨学科学术组织建设和管理,促进跨学科研究和教育具有重要的借鉴意义。

关 键 词：跨学科 学术组织 管理模式  

分 类 号：G649]