期刊文章详细信息
“互联网+研究生教育”对高校教育模式的冲击及应对策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春师范大学研究生院,吉林长春130032 [2]吉林省第二实验高新学校,吉林长春130012
基 金：吉林省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题"‘互联网+研究生教育’的实践及可行性评价"(GH170691)
年 份：2018
卷 号：37
期 号：11
起止页码：116-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文以慕课问题为导向,从硕博一体化贯通培养、提升高校教师学术创新能力、完善高校研究生评价体系、推进"互联网+研究生教育"图书馆IC物理层建设等方面探讨"互联网+研究生教育"的改革与创新,以建立充满活力的高水平研究生培养体系。
关 键 词：“互联网+研究生教育” 图书馆IC物理层 慕课改革
分 类 号：G643]
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