文献类型：期刊文章

作　　者：田苏[1] 高巍[1]

Tian Su;Gao Wei(School of Foreign Languages,Liaoning Shihua University,Fushun 113001,China)

机构地区：[1]辽宁石油化工大学外国语学院,辽宁抚顺113001

出　　处：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项重点课题"大学英语翻译教学中跨文化意识导入"(WYZD150081)

年　　份：2018

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：124-130

语　　种：中文

收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：近年来,随着中国国际影响力的提高和对外文化交流的不断发展,对跨文化交际复合型人才的需求也在日益增加。大学生肩负着传播中国文化的重任。通过对大学生的中国文化知识掌握程度、用英语表达中国文化的能力和跨文化意识调查研究后发现,在大学英语教学中,"中国文化失语"现象确实存在。中国文化教学还面临着缺乏规范的教学理论体系、大学英语教材缺少中国文化内容、教师缺乏跨文化交际能力等问题。在大学英语教学中融入中国文化,可通过明确中国文化教学目标、合理选编教材、改革教学方法、培养学生学习文化兴趣和完善教学评估体系等途径得以实现。

关 键 词：大学英语教学 中国文化缺失 跨文化交际能力 现状  对策  

分 类 号：H319[外国语言文学类]