文献类型：期刊文章

作　　者：曾祥炎[1] 童杰成[1] 潘爱民[1] 胡晓[2]

ZENG Xiangyan;TONG Jiecheng;PAN Aimin;HU Xiao(School of Business,Hunan University of Science and Technology,Xiangtan,411201,China;School of Economics and Management,Guangxi Teachers Education University,Nanning 530299,China)

机构地区：[1]湖南科技大学商学院,湖南湘潭411201 [2]广西师范学院经济与管理学院,广西南宁530299

出　　处：《当代教育理论与实践》

基　　金：湖南省普通高校教学改革立项项目(2016-395)

年　　份：2018

卷　　号：10

期　　号：6

起止页码：69-74

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：根据新时代的要求,以创新型人才培养为切入点,以培养学生创新能力为目标,在教学内容、教学环节、教学方法和考核方式等方面进行全方位改革,重构本科生"西方经济学"课程教学体系。将改革成果运用于教学实践活动进行检验,对比实验组与对照组的教学效果,发现改革方案确实能够有效提升学生的学习兴趣、完善学生的知识结构,进而提升学生的创新意识、创新思维、创新技能以及创新情感,达到培育学生创新能力的目的。

关 键 词：创新能力培育 西方经济学 教学体系重构

分 类 号：G642.0]