期刊文章详细信息
基于深度学习的初中英语阅读教学改进探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]霸州市第十八中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：11
起止页码：196-196
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中阶段的英语阅读教学过程中,应当不断更新教育教学理念和创新教学方法。深度学习时基于教学情境的有效教学方法,对学生新旧知识建构以及迁移内化有能力培养意义重大。本文就如何基于深度学习理念来加强初中英语阅读教学改进,谈一下个人的观点与认识,以供参考。
关 键 词：初中影响 深度学习 阅读教学 改进策略
分 类 号：G420]
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