文献类型：期刊文章

作　　者：胡沛然[1] 沈宏兴[1] 王志香[1] 殷霓[1]

HU Peiran;SHEN Hongxing;WANG Zhixiang;YIN Ni(Educational Technology Center,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China)

机构地区：[1]上海交通大学教育技术中心,上海200240

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：2016年度上海交通大学实验室创新研究课题(16SG-009)

年　　份：2018

卷　　号：37

期　　号：10

起止页码：283-286

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、EBSCO、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：智慧教育,作为助推教育信息化、教育现代化的重要举措,是未来教育的制高点和突破口。智慧教室等学习环境,作为智慧教育的核心组成部分,目前的研究仍偏重于设计理念和教学模式构建,对其日常应用和管理涉及较少。以我校"智慧教室"为例,针对其技术建设与运维、物业管理展开实证分析,着重讨论"三位一体"全过程控制方法论在教学空间管理中的具体结合和应用,探讨部分存在问题及改进方向,以期为更好地建设和管理智慧学习环境、发展智慧教育提供参考。

关 键 词：智慧教育 智慧教室  全过程控制 三位一体  管理模式  

分 类 号：G481[教育学类]