文献类型：期刊文章

作　　者：谭彩荷[1] 陈华江[2]

TAN Cai-he;CHEN Hua-jiang(School of Environment and Resources,Chongqing Technology and Business University,Chongqing 400067,China;Machinery and Power Engineering Collage,Chongqing Universisty of Science and Technology,Chongqing 401331,China)

机构地区：[1]重庆工商大学环境与资源学院,重庆400067 [2]重庆科技学院机械与动力工程学院,重庆401331

出　　处：《重庆工商大学学报（自然科学版）》

基　　金：重庆市教育委员会人文社会科学项目(FDYZY2017005)

年　　份：2018

卷　　号：35

期　　号：6

起止页码：88-94

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：越来越多的高校大学生存在学习目标缺乏、学习动力不足、学习态度不端正、学习习惯较差等问题,而现有研究仅从学籍管理、专业促进等方面进行,存在"事后纠正"的现象,因此,对大学生的学业发展极其不利;为了实现从"源头"进行防患,更好地促进大学生学业发展,通过问卷调查和面对面咨询学生,将数据进行收集、整理和分析,基于FAHP模型,建立大学生学业发展预警系统,对学业困难学生、学业平常学生、学业优秀学生采用具有差异性的分层指导;通过FAHP模型的分析,让大学生学业发展预警实现了从定性到定量的可能,具有更强的实践性和操作性,通过对随机案例进行验证,提出的方法及体系构建可行,对学生在自我基础上实现最好的学业发展具有重要意义。

关 键 词：FAHP分析  学业发展预警  系统构建  

分 类 号：E710.99]