文献类型：期刊文章

作　　者：谢火木[1] 刘传尧[1] 刘李春[1]

XIE Huo-mu;LIU Chuan-yao;LIU Li-chun(Modern Educational Technology and Practice Training Center,Xiamen University,Xiamen,Fujian,China 361005)

机构地区：[1]厦门大学现代教育技术与实践训练中心,福建厦门361005

出　　处：《现代教育技术》

年　　份：2018

卷　　号：28

期　　号：10

起止页码：76-80

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：信息技术的快速发展,为智慧教室建设与课堂教学改革提供了可能与机会。近年来,高校积极对智慧教室开展研究与实践,并形成了各式各样的建设案例,同时也存在误区。厦门大学结合智慧教室建设与应用的经验,提出从无线网络环境、交互式电子白板、课堂任意分组、互动教学系统、多终端支持、智能管理、实时应答系统、课堂大数据分析等八个维度实现智慧教室核心功能,通过建设智慧教室,倒逼课堂革命。

关 键 词：智慧教室  课堂革命 教学改革

分 类 号：G40-057]