期刊文章详细信息
翻转课堂对高校课堂教学改革的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江科技大学教务处,黑龙江哈尔滨150000
基 金：黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度课题--互联网+时代高校课堂教学管理模式研究与实践(GJC1316157)阶段性成果
年 份：2018
期 号：11
起止页码：229-229
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：翻转课堂是对传统课堂教学理念以及教学方式的变革,在其地位得到认可的同时,其自身所存在的优势和局限也开始显现,如何将其合理性、科学性及丰富性尽可能的发挥出来,则是现阶段亟需反思和总结的问题。因此,在对翻转课堂的内涵、优势及局限进行综合分析的基础上,将其对我国高校课堂教学改革的启示进行了三点总结:坚持课程与教学的融合、强调学习共同体的协同创新和构建实时共享的课程网络。
关 键 词：翻转课堂 微课 学习共同体 共享课程网络
分 类 号：F240]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
