期刊文章详细信息
“微风”——入课堂小学美术教学中微课的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市幸福路小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：18
起止页码：127-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学的美术课堂教育对于学生思维方式的改变具有重要的作用。因此,对小学美术教学中微课实践的研究具有重要的意义。该文分析小学美术教学中微课的实践,旨在为各位同行对小学美术课堂的教学改革提供参考。
关 键 词：微风 课堂 小学美术 教学 微课
分 类 号：G623.75[教育学类]
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