期刊文章详细信息
基于专业特色的互补型教师团队建设研究——以影视专业教师团队建设为例
Research on Complementary Teacher Team Building based on Professional Characteristics——Taking Film-television Professional Teachers' Team Building as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黎明职业大学文化传播学院,福建泉州362000
基 金：黎明职业大学课题"职业教育的信息化教学设计与实施研究"(LW2018120)
年 份：2018
卷 号：20
期 号：5
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在全面协作发展的职业教育语境下,结合影视文化创意行业的团队运作特征,通过优势互补的师资团队建设,营造团队文化氛围浓厚的专业建设环境,以优势发挥的执行策略与方式,构建了基于精准分工、能力互补的教育教学团队、科学研究团队、文化传承与创新团队以及影视作品创作团队等。通过互补型影视专业教师团队,实施"产、教、学、研、创、赛"协作一体化,生产优质的影视文化创意作品,形成强而有力的专业品牌特色。
关 键 词：专业特色 互补型 教师团队 建设措施
分 类 号：G719.21]
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