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期刊文章详细信息

基于MOOC+SPOC+翻转课堂的概率论与数理统计混合式教学实践    

Practice of Blended Teaching in Probability Theory and Mathematical Statistics Based on MOOC,SPOC and Flipped Classroom

  

文献类型:期刊文章

作  者:方茹[1] 王勇[1] 吴勃英[1]

FANG Ru;WANG Yong;WU Bo-ying(Department of Mathematics,Harbin Institute of Technology,Harbin 150001,China)

机构地区:[1]哈尔滨工业大学数学系,哈尔滨150001

出  处:《大学数学》

基  金:黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170644);哈尔滨工业大学2016年混合式教学模式改革项目(XHG2016A003)

年  份:2018

卷  号:34

期  号:5

起止页码:23-28

语  种:中文

收录情况:JST、普通刊

摘  要:为培养学生自主学习能力,提高学生的学习质量和效率,针对概率论与数理统计学科特点,采用概率论与数理统计MOOC资源为教学内容,SPOC平台为教学环境,翻转课堂为教学方法,进行混合式教学实践.介绍了翻转课堂的教学模式、教学设计、教学案例和学生反馈.这种混合式翻转课堂的教学模式有效地实现了以学生为中心,学生学习与发展成效驱动的教育目标.

关 键 词:概率论与数理统计 MOOC  SPOC  翻转课堂  混合式教学

分 类 号:G642.0]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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